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北京市黄垡苗圃

来自: 时间:2016-07-05 13:48:04

单位名称

北京市黄垡苗圃

地址

北京市大兴区礼贤镇东黄垡村村北

对外咨询电话

89215290/18618459137

社会大课堂

游学活动内容

活动名称

具体内容

活动时间

收费情况

认识彩叶树树皮

1、 根据树种准备不同种类的树皮,要有明显的差异,描述树皮的差异。

2、在参与者认识后,蒙住他们的眼睛再去识别这些树皮与树皮结构。

 4-10/2h

60/

认识各种各样的彩叶

1、 采集一些彩色植物的叶,按照不同的分类标准进行分类,观察彩色植物叶各有什么特点?

2、分类标准:按照叶片的形状,可以分为:按照叶脉的特点,可以分为:按照叶的颜色,按照色素分布可以分为几种?

4-10/2h

60/

我的彩叶森林珍宝

1、寻找一片树叶或其他森林珍宝,握在手中

2、参与者闭眼,触摸感觉这些物品

3、给珍宝取名字

4、用找到的“珍宝”制作一幅彩叶森林图画。

4-10/2h

80/

镜像森林

1、 参与者排长队,后者把一只手放在前面那个人肩膀上,另一只手拿着镜子

2、 在鼻子上方调整镜子位置,直到行走过程中,看到树冠世界为止

3、走在长队最前边的参与者,带领长队延一条小路前进,走慢点,充分体验。

5-10/2h

60/

露天工作室-彩叶标本

1、 用图画形式,引导大家将当天印象最深刻的事物记录下来。这幅图画可以是叶片、树枝或花朵、树冠、果实、芽等材料。

2、 发挥想象力,将这些材料粘合起来,制成一幅作品,取名字

将作品带回家

5-10/2h

100/

我的彩叶树木

1、 告诉参与者,他们会得到一个来自森林的礼物,这个礼物将会变得很大,让大家猜测这个会是什么?

2、 拿出花盆,展示给大家,并揭开谜底。向参与者解释哪些植物可以被种入花盆,告诉大家不能选高度超过30cm的植物。

5-10/2h

100/

我的森林足迹

1、 捡拾自然物(枝、皮、叶)等铺设我的步道,营造自然森林。

2、 发挥想象力,将这些自然物利用起来,制作森林步道,在森林中留下自己的足迹。

3-11/2h

80/

 

树叶艺术

1、 树叶黏土模型,将树叶压在一个软的底纹印版上,用擀面杖来回滚动,然后将树叶揭下来。

2、树木名字刻在黏土中,再钻一个悬挂的孔,进行烘干。

5-10/2h

100/

帮助彩叶朋友做繁殖--绿枝扦插繁育

1、 掌握金边连翘绿枝扦插的技术过程。

2、 通过对金边连翘繁殖过程的实践操作,尝试图与图之间的表达。

3、 颁发技能证书

4、编写试验报告

6-8/2h

80/

 

帮助彩叶朋友做繁殖小科学家组培探究

1、制作“果冻式”土壤:1、听老师演示讲解制作流程,每人画出流程图2、分小组,领取制作器皿,移取营养液3、称量蔗糖、琼脂,放入搪瓷缸4、熬制培养基并分装到培养瓶里,见证果冻式土壤的诞生。

2、植物克隆:1、听老师演示讲解制作流程,每人画出流程图2、分小组,取植物材料,消毒,装瓶3、在无菌操作台上体验植物克隆,将植物插入瓶内果冻土壤上4、观看瓶内的克隆植物,分享感受。

4-10/2小时/单次20

80/

帮助彩叶朋友做繁殖嫁接繁育

1、掌握彩叶树木的嫁接技术过程。

2、通过对彩叶树木嫁接过程的实践操作,尝试图与图之间的表达。

3、颁发技能证书

4、编写试验报告

4-8/2h

80/

帮助彩叶朋友搬家

1、掌握配制营养基质种类与比例

2、对扦插、组培繁育生根后需要搬家更好生活的彩叶朋友选好适宜居住场所

3、选择适宜容器,在容器内进行栽植实践

4、浇水养护,为彩叶朋友提供舒适宜居环境。

5、编写移栽栽植技术报告

4-10/2h

60/

小小园林工作者‘修枝’

1、修枝的意义目的

2、修枝技术标准

3、编写技术试验报告

4-10/2h

60/

 

森林处于危险之中-生病的树木,你在哪里?

1、观察生病的树木,找出病因、及时治疗

2、了解环保酵素起源、功能、用途、妙用

3、学习以树叶混合黑糖(或黄糖)与清水制造而成的环保酵素制作方法

4-10/4h

60/

 

森林寻宝

1、 通过藏宝图寻找放置的宝箱

2、 按照任务卡填写寻找到的森林宝物

奖品设置

4-10/2h

100/

自然教育游戏:木棒-结网与彩叶对对碰等自然游戏,能够相互认识,欢迎,介绍自己,(要求大家找一个木棒,然后围成一个圈场地,将木棒放脚边,接到木棒的人自我介绍,全部介绍完后,木棒收回)。一般为20分钟。唤醒对大自然的热忱,每节课开始时都会有。这是课程创设情境的一部分,具体见细节。